Školní poradenská činnost

Výchovné poradenství

Obecným východiskem výchovného poradenství je školský zákon, dále pak vyhláška š.73/2005 Sb. ve znění pozdějších předpisů – vyhláška č. 147/2011 Sb.

Výchovná a kariérová poradkyně: Mgr., Bc. Jana Pravdová, tel. 739 088 117, 728 567 261

e-mail: janicka.pravdova@seznam.cz 

Školský poradenský tým tvoří:

• Výchovná a kariérová poradkyně: Mgr., Bc. Jana Pravdová, plán VP
• Metodička prevence: Ing. Lucie Orvošová, plán MP
• Pedagogickou intervenci zajišťuje: Mgr. Jana Tottová
• Služby školního psychologa zajišťuje PPP Mělník

Naše škola spolupracuje i se školskými poradenskými pracovišti ve spádové oblasti.

Mezi poradenské služby se řadí:

• Kariérové poradenství (volba povolání)
• Vyhledávání a orientační šetření žáků, jejichž vývoj a vzdělávání vyžadují zvláštní pozornost
• Zprostředkování diagnostiky pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
• Příprava podmínek pro integraci žáků se SPU
• Pomoc žákům – cizincům
• Shromažďování odborných zpráv a informací o žácích v poradenské péči
• Vedení písemných záznamů

Více viz dokumenty na www.msmt.cz.

Školní poradenské pracoviště

Koncepce školního poradenského pracoviště

Školní poradenské pracoviště (ŠPP) poskytuje odborné služby ve smyslu Vyhlášky č.72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských zařízeních, ve znění vyhlášky č. 197/2016 Sb., účinné od 1. 9. 2016.

Informace a důvěrná data o žácích a jejich rodičích, která se poradenští pracovníci školy dozvědí v souvislosti s výkonem své poradenské činnosti, jsou ochraňovány v souladu s nařízením Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679 ze dne 27. dubna 2016 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů.

Poradenské služby jsou poskytovány bezplatně na žádost žáků, jejich zákonných zástupců a pedagogů nebo na základě rozhodnutí orgánu veřejné moci. Podmínkou poskytnutí psychologické nebo speciálně pedagogické poradenské služby je předání informace podle odstavce 3 vyhl. 72/2005Sb a písemný souhlas zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka.

Program pedagogicko-psychologického poradenství zpracovává a každoročně aktualizuje tým poradenských pracovníků školy a poté předkládá ke schválení ředitelce školy.

Program pedagogicko-psychologického poradenství (školního poradenského pracoviště) naplňuje především tyto cíle:

• pracovat se všemi subjekty školy a vytvořit tak širokou základnu primární prevence školní neúspěšnosti a sociálně nežádoucích jevů,
• sledovat účinnost preventivních programů aplikovaných školou a vytvořit metodické zázemí pro jejich vytváření a realizaci,
• podporovat koncepci kariérového poradenství,
• zlepšovat podmínky a možnosti integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných,
• pokračovat ve vytváření příznivého sociálního klimatu pro integraci kulturních odlišností a přijímání sociálních odlišností na škole,
• posílit průběžnou a dlouhodobou péči o žáky s neprospěchem a vytvořit předpoklady pro jeho snižování,
• prohloubit včasnou intervenci při aktuálních problémech u jednotlivých žáků a třídních kolektivů,
• poskytovat metodickou podporu učitelům při aplikaci psychologických a speciálně pedagogických aspektů vzdělávání do školních vzdělávacích programů,
• nadále podporovat dobrou spolupráci a komunikaci mezi školou a rodiči,
• integrovat poradenské služby poskytované školou se službami školských poradenských zařízení (např. PPP, SPC, SVP) a s úřady práce.

Ředitelka

Mgr., Bc. Jana Pravdová, tel. 315 697 003 (102), 739 088 117, 728 567 261

Poradenské pozice v ZŠ a MŠ Liběchov

Výchovný a kariérový poradce 

Mgr., Bc. Jana Pravdová, tel. 739 088 117, 728 567 261

konzultační hodiny: st. 11.00 – 13.00 h (nebo kdykoliv po telefonické dohodě)

Školní metodik prevence

Ing. Lucie Orvošová, tel. 315 697 003 (102)

konzultační hodiny: út. 7:00 – 8:00

Práce s integrovanými žáky

Mgr., Bc. Jana Pravdová

Pedagogická intervence

Mgr. Jana Tottová

Speciální pedagog

zajišťuje PPP v Mělníku

Poradenský tým

třídní učitelé aktuálně

Další dokumenty:

Strategie předcházení školní neúspěšnosti